智能网联新能源汽车检测与运用
学制：三年制专业
就业方向：毕业后征得学生或家长意见，学校推荐安排至各大汽车4S店、三年制专业型汽车维修企业知名汽车连锁企业工作。
智能网联新能源汽车检测与运用
学制：三年制专业
就业方向：毕业后征得学生或家长意见，学校推荐安排至各大汽车4S店、三年制专业型汽车维修企业知名汽车连锁企业工作。
工业机器人+比亚迪双授权专业
学制：三年制专业
就业方向：工业机器人生产制造、工业机器人安装调试、工业机器人编程应用、业机器人工艺调试，工业机器人外围设备配置，工业机器人网络配置，工业机器人离线仿真。
数字媒体技术应用
学制：三年制专业
就业方向：全国各大保时捷中心汽车新媒体文案、短视频运营、新媒体主播；服务顾问、保险专员等岗位
交通运营服务专业
学制：三年制专业
就业方向：高级客运员、列车站务员、车站值班员、列车乘务员、高铁安检员等
保时捷授权认证班(技能制)
学制：20个月
就业方向：保时捷中心（PC）、优质品牌4S店（奔驰、宝马、奥迪）、新能源汽车4S店技术骨干、店长
焊工技能专修班
学制：1.5个月/2个月
课程介绍：高级焊接综合焊接、氩弧焊、二氧化碳焊、手工电弧焊。
新能源汽车检测与维修技师班
学制：2个月
技能证书：中国汽车工业协会《新能源（纯电动）汽车检测维修技师》专业技能证书，德国莱茵TÜV新能源高压认证（二级)
就业方向：新能源汽车维修技师、新能源汽车检测工程师等。
汽车快修美装创就业班
学制：3.5个月
专业特点：零基础可报读，灵活就业持证上岗；教学设备精良，无缝对接市场，匹配行业需求。
创就业方向：创就业方向：品牌汽车4s店、自主创业
THE SCHOOL STRENGTH
NEWS
怎样培养技能型人才？上海博世汽车修理培训学校的教导主任表示，首先，我们要注意改善技能人才培养环境，用舆论导向转变观念。转变观念已成为当务之急，在转变过程中，晕论首当其冲，有些学生及家长的观念都需要转变更新，他们现在没有意识到技术工人也是人才。在上海博世汽车修理培训学校内，每一位学员都是家庭的希望，也是学校培养的重点。学校主张“技术工人是人才”，“当技术工人一样有前途”的宗旨，如今，在学校里这样的观念已经深入人心，使人才培养走上了良性循环的道路。
那么，如何培养技能型人才呢。且听上海博世汽车修理培训学校刘校长的箴言。职业教育学校要调整教育观念，要充分发挥教育为社会主义市场经济服务的功能，以市场需求为导向，为人才培养服务。上海博世汽车修理培训学校就是为就业服务的，这是宗旨，要做好与市场接轨，就需要建立一个全新的教育理念，在理念上与时俱进。
上海博世汽修修理培训学校的校长还强调：职业教育学校要重视应用型教育与技能型人才培养的“统一协调”。社会上有盲目追求高服务、名学校、轻技能的现象，要解决问题的“瓶颈”，关键是吧服务教育与技能技术实践统一协调发展起来，因为两者处于同等重要地位。校企要联合为就业广开门路，近些年来热门词汇“订单式”教育，这个途径的确是“快速、高效”的就业法宝。订单式培训关键的一个环节，是企业与学校之间需求信息的集中整合。这样，让学校了解企业的用人情况，建立配套的人才输送渠道，提高了订单质量。高技能人才需要积累，应加强实习，加强操作规程练习。校企合作终要达成战略联盟，以双方利益为枢纽，重视实训基地建设。
上海博世汽车修理培训学校掌握技能型人才培养的核心方法。上海博世汽车修理培训学校不负“汽修人才摇篮”的称号，建校52年来通过各种方式的全方位培养，已为社会输送了大量的复合型技能人才。
更多汽车修理培训的内容请关注上海博世汽修学校的介绍http://www.bs-car.com/Column/aboutus.shtml
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2024.11
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