智能网联新能源汽车检测与运用
学制：三年制专业
就业方向：毕业后征得学生或家长意见，学校推荐安排至各大汽车4S店、三年制专业型汽车维修企业知名汽车连锁企业工作。
智能网联新能源汽车检测与运用
学制：三年制专业
就业方向：毕业后征得学生或家长意见，学校推荐安排至各大汽车4S店、三年制专业型汽车维修企业知名汽车连锁企业工作。
工业机器人+比亚迪双授权专业
学制：三年制专业
就业方向：工业机器人生产制造、工业机器人安装调试、工业机器人编程应用、业机器人工艺调试，工业机器人外围设备配置，工业机器人网络配置，工业机器人离线仿真。
数字媒体技术应用
学制：三年制专业
就业方向：全国各大保时捷中心汽车新媒体文案、短视频运营、新媒体主播；服务顾问、保险专员等岗位
交通运营服务专业
学制：三年制专业
就业方向：高级客运员、列车站务员、车站值班员、列车乘务员、高铁安检员等
保时捷授权认证班(技能制)
学制：20个月
就业方向：保时捷中心（PC）、优质品牌4S店（奔驰、宝马、奥迪）、新能源汽车4S店技术骨干、店长
焊工技能专修班
学制：1.5个月/2个月
课程介绍：高级焊接综合焊接、氩弧焊、二氧化碳焊、手工电弧焊。
新能源汽车检测与维修技师班
学制：2个月
技能证书：中国汽车工业协会《新能源（纯电动）汽车检测维修技师》专业技能证书，德国莱茵TÜV新能源高压认证（二级)
就业方向：新能源汽车维修技师、新能源汽车检测工程师等。
汽车快修美装创就业班
学制：3.5个月
专业特点：零基础可报读，灵活就业持证上岗；教学设备精良，无缝对接市场，匹配行业需求。
创就业方向：创就业方向：品牌汽车4s店、自主创业
THE SCHOOL STRENGTH
THE SCHOOL TEACHERS
姓名：张冬冬
职称：
专业特长：汽车电工、汽车电控、汽车机修
岗位：主讲课教师及辅导员
教学理念：
对于汽车职业教育，教学的质量是学校的立足之本,而教学质量是在学生学到的知识并且到社会上工作效率方面反映出现的。那么作为职业教师我们要优化和精减教学课程,按照教学定位来开设课程,制定授课计划。从以下几方面阐述一下：
1.从学生年龄，服务，阅历以及对汽车的了解进行分析做到针对性教学，由浅到深让学生能够积极主动的学习汽修知识。
2.从授课内容方面采用模块化教学，模块化过关教学法。让学生学习思路更加明确把汽车后市场工作分成几个模块，例如：汽车销售，汽车零配件管理，汽车维修，汽车整形，汽车美装等，让学生系统化学习并且能够让学生充分了解汽车后市场工作内容根据兴趣爱好有针对性学习。
3.从教学方法上采用理实一体化教学。跟据教学内容合理安排理论与实操的比例，做到理论指导实习，实习验证理论的教学目的。及要培养学生动手实操能力又要培养学生理论分析能力。
4.就业指导方面学生在毕业前 定要有岗前强化培训，强化学生动手能力为到企业参加工作做好衔接工作。能够让学生很好的从学习环境过渡到工作环境。
以上就是对我汽车职业教学工作经历的总结。我对学生的寄语是：人无我有、人有我优、人优我精、人精我名。以此激励同学们好好学习！
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